Explorateur de biais cognitifs

Effet Dunning-Kruger

En anglais : Dunning-Kruger effect

Les personnes peu compétentes dans un domaine ont tendance à surestimer leurs capacités, tandis que les plus performantes sous-estiment souvent leur niveau par rapport aux autres. Selon Dunning et Kruger, les débutants ne voient pas leurs propres erreurs, car il faut le même savoir-faire pour repérer une erreur que pour l’éviter.

Les chercheurs débattent encore de l’ampleur de cet effet et de ses causes, et certains soutiennent qu’une grande partie du schéma observé tient à la façon dont les données sont analysées (la régression vers la moyenne), combinée à notre tendance générale à nous juger au-dessus de la moyenne.

Au quotidien

Après une semaine de cours, un joueur d’échecs débutant se croit prêt à battre les habitués du club, tandis qu’une joueuse chevronnée parle surtout de tout ce qu’elle ignore encore.

Après avoir réparé un robinet qui fuyait grâce à une vidéo, vous annoncez à votre famille que vous pouvez refaire vous-même l’électricité de la cuisine, alors que votre voisine électricienne dit que même elle vérifie deux fois chaque chantier.

Pourquoi votre esprit fait ça

Pour passer à l’action, il faut déjà croire un peu que nos choix comptent et que nous saurons les mener à bien. Un léger excès de confiance nous met en mouvement, nous aide à tenir après un revers et protège à la fois l’estime que nous avons de nous-mêmes et notre place dans le groupe.

Comment le repérer

Demandez-vous ce que vous savez vraiment de ce qui préoccupe les experts de ce domaine.

Comment y faire face

Avant de juger votre propre travail, faites-le relire par quelqu’un de compétent, et demandez-lui ce qui échappe généralement aux débutants.

Même famille : Confiance pour agir

SourcesKruger & Dunning (1999)Wikipedia

Explorateur de biais cognitifs

Biais cognitif · Confiance pour agir

Effet Dunning-Kruger

Les personnes peu compétentes dans un domaine ont tendance à surestimer leurs capacités, tandis que les plus performantes sous-estiment souvent leur niveau par rapport aux autres. Selon Dunning et Kruger, les débutants ne voient pas leurs propres erreurs, car il faut le même savoir-faire pour repérer une erreur que pour l’éviter.